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摘要:
新形式下,传统的教学方式在信号与系统课程的教学中日显不足.本文结合信号与系统这门课程的特点,针对传统教学方式的不足,提出了一些改进措施,突出以学生为本,培养学生的科学精神和创新思维的习惯.采用多种现代教育方法,合理运用现代教育技术,对课程的学习具有很强的现实意义.
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文献信息
篇名 《信号与系统》课程教学改革初探
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 信号与系统 教法改革 现代教育技术 高校教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 159,165
页数 2页 分类号 G71
字数 5091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.01.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 乐山师范学院物理与电子信息科学系 41 172 7.0 11.0
2 武小红 江苏大学电气信息工程学院 62 694 15.0 24.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
教法改革
现代教育技术
高校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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