和谐、有效、互动-谈幼儿教育中生态课堂的创建

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 幼儿园 幼儿参与 教师 互动 教学情境 游戏化 课堂 生活化 生态
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

一、生态课堂追求的风景-自然和谐生态课堂必须是生活化的课堂.在生态课堂中,需要把教学过程还原为生活过程,把教学情境还原为生活情境,把教学活动还原为生命活动,要营造一种生活态,即给学生一个宽松、和谐、安全、自由的生态氛围,并将学习过程与生活情境、游戏情境等融为一体,从而使每个幼儿都处在一种亲临在场的主动状态之中,学习便成了