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当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
西方基础教育改革阻抗研究及其启示
西方基础教育
基础教育改革
改革阻抗
当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
共建共享品质教育:基础教育改革的杭州模式
共建共享
基础教育
杭州模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 促进均衡 提升质量 树立形象——南安市基础教育改革实践剪影
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 教育质量 教育改革 基础教育 南安市 形象 科学发展观 农村教育 教育系统
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G527
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量
教育改革
基础教育
南安市
形象
科学发展观
农村教育
教育系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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0
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