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引导学生多维迁移,提升综合解题能力
多维迁移
拓展
探究
应用
创新
升迁神话何时破灭
神话故事
升迁
破灭
官场生态
虚构
飘逸
感受
数据库升迁技术研究与实现
数据库升迁
DTS
ADOX
VB
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "借用、拿来",提升迁移能力
来源期刊 数学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 复习指导
研究方向 页码范围 43-45,47
页数 4页 分类号 G63
字数 3941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董毓兴 7 3 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
双月刊
1671-0452
62-1042/O1
16开
兰州市西北师范大学
54-50
1982
chi
出版文献量(篇)
4418
总下载数(次)
3
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