"医学心理学"教学模式改革的初步研究

• 作者: 刘畅 李敬阳 栾树鑫
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学心理学 教学模式 见习
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 3,28
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.12.002

摘要

医学心理学是一门理论与技能相结合的临床课,在教学上也必须理论与实践相结合,才能加深理论学习、提高实际技能.目前,国内医学心理学教学基本上无临床见习,仅借助各种教学手段进行理论讲授,达不到应有的教学目的.通过对医学心理学课程改革,增加见习部分,必定提高学生实际应用知识的技能和对理论的认识与重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘畅		236	889	14.0	20.0
2	李敬阳		32	234	9.0	13.0
3	栾树鑫		10	69	4.0	8.0