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摘要:
高师音乐教育专业人才培养目标是中小学合格音乐师资。艺术实践是学生完成音乐审美任务的一项社会实践活动。加强艺术实践可以提高高师音乐专业毕业生的专业水平和社会工作能力,为我国培养出更多合格的中小学音乐教师人才。
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意义
方法与建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高师音乐教育专业应加强艺术实践环节
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 高师 音乐教育专业 艺术实践
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄祖平 苏州科技学院音乐系 28 18 2.0 4.0
2 陈林 山东师范大学音乐学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (12)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高师
音乐教育专业
艺术实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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