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摘要:
一、案例研究背景介绍 传统小学语文作文教学中老师着重讲授习作技巧问题,关注的是学生遣词造句的本领,重心是语言文字的操练,而忽视了学生学习过程的本身。新课程推进过程中,作为语文教师理应根据新课程新理念对过去的常规教学观念和方法进行重新审视和思考。
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关键词云
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文献信息
篇名 从教学案例谈支架教学模式在小学习作教学中的运用
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 习作教学 教学案例 教学模式 小学 支架 语文作文教学 背景介绍 遣词造句
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
习作教学
教学案例
教学模式
小学
支架
语文作文教学
背景介绍
遣词造句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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