人教版与新世纪版高中新课程《生物学》实验教材(必修部分)比较及教学思考

• 作者: 李庆文
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 北京市高中新课程改革 生物课程标准实验教材 教材比较 教材编写 教材使用 生物教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 北京市高中课程改革教材比较研究(1)
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2008.02.011

摘要

人教版与新世纪版高中新课程生物实验教材具有如下特点:教材内容的选择和组织脉络清晰,教材内容的呈现和表达方式丰富,注重对教学过程和教学活动的设计与引导,注重与其他课程资源紧密结合,版式设计和印刷装帧达到较高水平.教师教学时应坚持"用教材教"的理念,准确把握教材,充分利用教材的优势,注意教材的新变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆文	北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心	14	26	3.0	4.0