怎样创设和谐的生物学课堂教学环境

• 作者: 覃道攀 谢荣恒
• 来源期刊: 生命世界
• 学科: 教育
• 关键词: 设计教学 师生关系 教师 和谐教育 生物学 中学生 课堂教学环境 生物课堂教学 生物教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,也即社会经济、政治、文化、教育的协调.百年大计,教育为本.构建和谐社会有赖于构建和谐教育,而和谐教育离不开和谐的课堂教学.在和谐的教育活动中,应使学生的非智力因素、基本素质和个性品质都能获得和谐、全

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃道攀		7	9	1.0	3.0
2	谢荣恒		3	0	0.0	0.0