班主任:班级德育目标和知识目标的调和人

• 作者: 温泉
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班主任 调和人 德育目标 知识目标 融合
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 德育探索
• 页码范围: 41,9
• 页数: 2页
• 分类号: C45
• 字数: 1831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.02.018

摘要

在教育教学工作中,作为班主任是要时班级学生的全面发展负责的.现实中教学活动与德育活动容易形成冲突和矛盾.这时候,作为调和人角色的班主任应该和其他学科教师通力合作,使学科教学和学生德育活动更好地融合,让知识目标与德性目标共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温泉		2	0	0.0	0.0