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医学与临床专业心理学实验教改的思考和实践
医学与临床专业心理学实验教改的思考和实践
作者:
倪有娣
楼美丽
谢军军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构
心理学实验教改
医学和临床专业
摘要:
目的:建构以基础心理学、心身医学、心理评估和心理治疗实验四个模块为核心的医学与临床专业的心理学实验教学体系.方法:改革医学与临床专业的心理学实验课教学的内容和进度.结论:新建构的医学与临床专业心理学实验教学体系,在内容完整性、结构先进性和计算机辅助教学手段的应用等方面处于省内医学院校的领先水平.
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文献信息
篇名
医学与临床专业心理学实验教改的思考和实践
来源期刊
中国高等医学教育
学科
教育
关键词
建构
心理学实验教改
医学和临床专业
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
专题-实验、实践教学研究与改革
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G642.423
字数
2557字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
楼美丽
杭州师范大学临床医学院
16
121
6.0
10.0
2
倪有娣
杭州师范大学临床医学院
33
185
8.0
11.0
3
谢军军
杭州师范大学临床医学院
25
133
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10.0
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2016(2)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建构
心理学实验教改
医学和临床专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
主办单位:
浙江大学
全国高等医学教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
邮发代号:
32-92
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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