用应用语言学理论指导独立学院艺术英语教学

• 作者: 张志英
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 文学
• 关键词: 应用语言学 英语教学 整体规划 积极性 语言实践
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.08.076

摘要

针对独立学院的现状和实际需求,用应用语言学理论对艺术类学生英语学习过程进行整体规划,激发学习兴趣,提高学生的积极性,并指导学生进行语言实践,能减少盲目性,提高教学质量和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志英	武汉科技大学中南分校外语学院	4	0	0.0	0.0