改革传统教学模式,培养学生认知能力——建构主义学习理论指导计算机教学探析

• 作者: 王小宁
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 计算机教学 意义建构
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学·教法
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2008.01.036

摘要

建构主义提倡在教师的指导下以学生为中心的学习.用建构主义学习理论指导计算机教学,改进计算机教学方法,对于提高课堂教学质量,改革传统教学,培养学生的创新精神、实践能力、认知能力,具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小宁		8	22	3.0	3.0