思维能力发展不足给“中职生”带来的内伤

• 作者: 喻本辉 蒋小慧 陈远位
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力发展 中职生 内伤 道德思维能力 情感问题 教学实践 思维发展 道德问题
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

我们在长期的教育教学实践中感觉到，“中职生”的思维发展存在某种不足或缺陷。是什么缺陷呢？简而言之，就是“三个缺失”、“一个不到位”。“三个缺失”是道德思维能力缺失、情感思维能力缺失、操作思维能力缺失，“一个不到位”是认识思维能力发展不到位。换言之，就是他们没有对道德问题、情感问题、操作问题进行思考的能力，对于认识问题虽然有一定思维能力，但没有达到应有水平。思维能力发展的这些缺陷，严重困扰着“中职生”，给他们的成长和发展带来很大的内伤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋小慧		2	0	0.0	0.0
2	喻本辉		2	0	0.0	0.0
3	陈远位		2	0	0.0	0.0