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追问——教师有效课堂教学的策略
追问
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时机
方式
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 沉重的追问——《祝福》实录片段
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 课例研讨
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 1647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2008.10.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严景东 19 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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