科学处理学生的"顶撞"

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 教师 了解学生 班主任 事件 教学秩序 顶撞
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文

摘要

笔者从教十多年来,耳闻目睹多起学生顶撞教师事件,其中有言语顶撞教师、背后谩骂教师,严重者甚至与教师动手.这种事情如果处理不好,不仅会对学生、家长、教师本人造成不良的后果,而且也影响学校的教学秩序和安