《软件工程》项目型教学模式的探索

• 作者: 祝青 邓艳智 阳王东
• 来源期刊: 计算机时代
• 学科: 教育
• 关键词: 软件工程 项目 教学 考核
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8228.2008.04.029

摘要

项目型教学模式实现了课程教授与学生的实际运用相同步,让学生在软件项目任务中,通过项目所需的知识点与教学内容的结合,把被动接受知识变为主动探求知识,把无目标学习变为为实现项目目标及完成项目任务而学习.项目型教学模式在项目中全方位考核学生的素质和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝青	湖南城市学院计算机科学系	27	95	6.0	8.0
2	阳王东	湖南城市学院计算机科学系	45	147	7.0	10.0
3	邓艳智	湖南城市学院计算机科学系	8	23	2.0	4.0