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摘要:
通过对<现代教育技术>公共课中存在的问题开展研究,分析<现代教育技术>公共课的教学目标、教学内容、教学方式、课程评价,找到解决问题的方法,提出相应的对策.
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教学模式
教学评价
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内容分析
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文献信息
篇名 《现代教育技术》公共课教学改革的思考
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 现代教育技术 师范生 教学目标 教学内容 教学方式 课程评价
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高职高专
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 G71
字数 3923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.12.053
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作者信息
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1 王瑜 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
师范生
教学目标
教学内容
教学方式
课程评价
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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