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摘要:
本文在信息技术课程实施现状的基础上,总结了信息技术课程关于信息技术基础设施建设、教师队伍的素质、课程体系、教学方法和教学评价等存在的问题,并提出了解决问题的对策.希望能够对信息技术教育的发展提供一些可借鉴的经验.
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文献信息
篇名 中小学信息技术课程实施的现状、问题与对策研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 信息技术课程 任务驱动 对策 中小学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G40-057
字数 4737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.06.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会霞 黄冈师范学院教育科学与技术学院 44 142 7.0 9.0
2 代朝霞 黄冈师范学院教育科学与技术学院 4 32 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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信息技术课程
任务驱动
对策
中小学
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