对识字教学中的问题的反思和建议

• 作者: 陈昌发
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 识字 教育工作者 专家学者 阅读教学 汉字 高年级 教师
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昌发		25	1	1.0	1.0