小学语文教学中识字和阅读教学的路径及研究

• 作者: 程锦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字教学 阅读教学 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学和阅读教学之间的联系是十分密切的,这两者不能作为独立的个体,它们之间是互相依存的,教师要掌握这两者之间的联系,在阅读教学中融入识字教学,采取科学合理的教学方式,扩充学生的汉字积累量,提升学生的阅读水平.主要分析小学语文教学中识字和阅读教学的路径及研究.