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实施“填谷”工程,促进教育均衡发展
实施“填谷”工程,促进教育均衡发展
作者:
汤策程
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡发展
史家胡同小学
工程
北京市
副总统
巴西
卡尔
回国
摘要:
2006年4月,巴西副总统若泽·阿伦卡尔在访问中国期间参观了北京市史家胡同小学,阿伦卡尔回国后谈及他对史家胡同小学的观感时激动不已。在一次有数百名巴西各市市长参加的会议上潸然泪下,感慨地说,如果巴西能有如此好的教育,怎能不富强。
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科学评价
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浅析如何在学习兴趣中促进教育均衡发展
学习兴趣
教育均衡发展
研究分析
政府主导促进农村学前教育向前发展——基于教育均衡发展的视角
教育均衡
政府职能
农村学前教育
内容分析
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文献信息
篇名
实施“填谷”工程,促进教育均衡发展
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
教育均衡发展
史家胡同小学
工程
北京市
副总统
巴西
卡尔
回国
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
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单位
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汤策程
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教育均衡发展
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巴西
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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