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摘要:
语文教学中,教师要在实施课堂教学的同时,具有宏观的长效的教学策略.教学策略的建构,要以人的终身发展为指向,通过学科素养的提升,实现人品、人格的整体完善.教学策略的组织实施,要在实践第一的思想指导之下,突出生活化、活动化和系列化.
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文献信息
篇名 谈谈小学语文教学中的一些策略
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 语文 教学 策略
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.23
字数 3024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.17.009
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1 范铁红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教学
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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