临床医学专业学位研究生培养模式的创新与探索

• 作者: 林青 梁锦军 罗瑾
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学专业学位 研究生 教育模式 探索
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.043

摘要

临床医学专业学位的设立是我国医学高层次专门人才培养模式从以学术型为主转变为以应用型为主的一次战略性调整.本文从九个方面介绍了武汉大学临床医学专业学位研究生培养模式及其取得的初步成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林青	武汉大学人民医院教学办公室	46	207	7.0	11.0
2	罗瑾	武汉大学人民医院教学办公室	18	84	7.0	8.0
3	梁锦军	武汉大学人民医院教学办公室	59	386	11.0	17.0