椭圆教学中创设问题情境一例

• 作者: 刘广军 陆楷章
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 椭圆 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: O182.1
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.12.026

摘要

在椭圆的教学中,通过对太阳光下足球影子问题的探讨,得到其影子是一个椭圆,并引申出在点光源下的几个相关结论,说明了人的学习应该与情境化的探究活动联系在一起,能很好的加深对数学知识的理解与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘广军	周口师范学院数学与信息科学系	20	24	2.0	3.0
2	陆楷章	周口师范学院数学与信息科学系	5	3	1.0	1.0