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摘要:
为适应中医院校扩招,大批的青年教师逐渐加入到课堂教学的工作.文章提出青年中医教师应从增强自身的心理素质、大力提高中医理论素养、在课堂教学时注意展现自己的人格魅力、对课堂教学进行录像回放观摩、多向老专家教授们学习等方面进行磨练,以有效地提高课堂教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青年中医教师提高课堂教学质量方法刍议
来源期刊 中医药管理杂志 学科 教育
关键词 青年中医教师 课堂教学 质量
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 640-641
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2204字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何伟平 29 110 6.0 10.0
2 钟建玲 4 8 1.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年中医教师
课堂教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
总下载数(次)
6
总被引数(次)
44452
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