数学教学应做到“五让”

• 作者: 蒋小明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生自主学习 学生主动参与 学习过程
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

为了培养学生自主学习的能力，促进学生主动参与整个学习过程，使学生真正成为学习的主人，我们在数学教学中应做到“五让”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋小明		3	0	0.0	0.0