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摘要:
为改变成教专升本沿袭全日制本科教育模式的现状,提高成教专升本医学微生物学教学质量,本文在分析了临床医学专升本教育与本学科的特点后,对医学微生物学的教学计划、教学内容、教学方法和考核方式等进行了改革与实践,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 提高成教"专升本"医学微生物学教学质量的探索
来源期刊 中国病原生物学杂志 学科 医学
关键词 成人教育 专升本 医学微生物学 教学质量 教学改革
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教学与探讨
研究方向 页码范围 794-796
页数 3页 分类号 R37
字数 5894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5234.2008.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱莎莎 27 51 4.0 5.0
2 张文平 68 774 14.0 26.0
3 刘波兰 33 100 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
成人教育
专升本
医学微生物学
教学质量
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病原生物学杂志
月刊
1673-5234
11-5457/R
大16开
山东省济宁市太白楼中路11号
24-81
1988
chi
出版文献量(篇)
6320
总下载数(次)
9
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