校本课程常态化开设的操作程序和管理规范

• 作者: 吴刚平
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 操作程序 校本课程 管理 可持续性 稳定性
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴刚平	华东师范大学课程与教学研究所	78	759	12.0	27.0