给专业发展一个“支点”——教育科研实践点滴感受

• 作者: 李冰霖
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研实践 专业发展 支点 感受 教师专业成长 教育学知识 阿基米德 教师职业
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G629.2

摘要

古希腊科学家阿基米德说，“只要给我一个支点，我就可以撬起地球。”从物理学的角度来讲，这并不是个天才的想象，而是完全可以实现的。引用到教师专业成长中来，这无疑是一句富有启迪的话语。随着时代的发展，社会对于教师职业的要求越来越高，“学科知识＋教育学知识”的师资模式显然已不能满足人们对现代教师的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰霖		21	3	1.0	1.0