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摘要:
实验课是学生综合理解和验证理论的重要途径,实验室的开放是完成教学新目标的有效措施,探讨了在开放性实验室准备工作、具体措施等方面的问题,并提出一系列的改革建议,以期建立可行的开放实验教学体系.
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文献信息
篇名 开放实验室,深化细胞生物学实验教学改革
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 细胞生物学 教学改革 创新
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 688-689
页数 2页 分类号 R34|G642.0
字数 2631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建一 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 75 388 11.0 15.0
2 李莉 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 214 899 15.0 20.0
3 王文娟 山西医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室 36 149 7.0 10.0
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研究主题发展历程
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细胞生物学
教学改革
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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