初中数学课堂教学中的问题情境设计

• 作者: 罗彦勋
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 数学问题 情境设计
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.09.022

摘要

教学设计的核心是问题情境的创设.巧妙地创设问题情境,不仅能够突破教学难点,还能激发学生的学习兴趣.