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摘要:
从事嗓音专职业的除歌唱.播音主持.戏剧影视演员外,教师算是以噪音工作的较大群体了.作为声乐、影视等各类演员、自然养成了对自己噪音的训练和保养的习惯.但作为教师却未必能有意识对自己噪音进行科学的运用与保护.笔者就我国目前广大从事教师职业群体的现状而言,尤其是大中小学鲁通教师都患有不同程度的各奏嗓音疾病.本文针对这一现状进行分析研究,希望能给广大从事教育教学工作的教师有所帮助以及带来健康的"福音".
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 论教师职业嗓音的运用与保护
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 教师 噪音 运用 保护
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G64
字数 2572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊卫 四川理工学院艺术学院 14 14 1.0 3.0
2 王宏 四川理工学院艺术学院 14 13 1.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
噪音
运用
保护
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
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