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摘要:
高校思政课评估指标体系是评估标准的载体和具体表现,它在评估实践中具有重要的地位.指标体系是否科学、客观、可行,直接关系到思政课教学质量的提高.
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文献信息
篇名 构建高校思政课评估指标体系之我见
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 思政课 评估 指标体系
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G64
字数 3487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姬汝茂 河南科技大学政治与社会学院 18 108 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
评估
指标体系
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