形成性评估在大学英语口语教学中的应用

• 作者: 麻哲
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评估 建构主义 口语教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.04.021

摘要

提高大学生的听说能力是大学英语教学改革的重要目标,把形成性评估引入建构主义理论指导下的大学英语口语课堂是改革和完善现有评价体系的一项重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻哲	郑州大学外语学院	13	6	2.0	2.0