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艺术类专业课程双语教学初探
艺术类专业课程
双语教学
关于高校专业课程双语教学的实践研究
双语教学
专业课程
教学改革
实践
研究生专业课程双语教学的探讨
双语教学
专业课程
创新思维
研究生教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强专业课程双语教学的具体措施
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 课程 双语教学 措施
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪峰 34 138 8.0 9.0
2 聂继雷 11 65 5.0 8.0
3 张秋梅 55 179 7.0 9.0
4 刘传新 34 193 8.0 13.0
5 朱惠香 10 9 1.0 3.0
6 段熙明 10 46 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程
双语教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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