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运用教学反思弥补课堂教学的遗憾
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摘要：
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教学反思对护理课堂教学的影响初探
教学反思
护理课堂教学
影响
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
课堂教学永远是一门遗憾的艺术
教学反思
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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