多媒体网络教学模式中高师数学教师的主导作用

• 作者: 黄玉珍
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高师数学 教学模式 数学作文
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3386字
• 语种: 中文

摘要

高师数学在课程设置、教学技术及教学模式上存在不足,使学生的数学学习在封闭状态下进行.本文试图基于多媒体网络教学模式,以数学作文方式探讨高师数学教师的教学改革,以促进教师的教与学生的学的多元化与开放性,有效地实现教学效益最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉珍	南宁地区教育学院数学与计算机科学系	8	10	2.0	2.0