浅淡导入新课的原则

• 作者: 李金锁
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 导入新课 激励 引突 揭秘 创新 "蒙太奇"
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 61,67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2008.12.025

摘要

本文通过总结导入新课的方法.归纳了几个基本原则.为新课的导入教学奠定了一定的理论基础.并通过案例阐释了原则的灵活使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金锁		13	3	1.0	1.0