以问题为基础学习床旁教学方法在内科学教学中的实践

• 作者: 王吉耀 高虹
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 内科学 以问题为基础学习 床旁教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.01.038

摘要

复旦大学上海医学院内科学系从2004年起在七年制临床医学专业教学阶段实施以问题为基础学习床旁教学方法,采用小组学习讨论形式,在6个内科学专科病房进行临床教学,同时改进了考核方式,提高了学生的学习热情,学生的及格率和优秀率较此前明显提高.这种教学方法受到了学生和教师的一致欢迎和好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王吉耀	复旦大学附属中山医院内科	173	1473	19.0	28.0
2	高虹	复旦大学附属中山医院内科	36	77	4.0	7.0