常态数学课堂教学究竟是什么样的?——2008年山东省数学优质课评选听课随想

• 作者: 李瑛华
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 优质课 学生自主学习 数学教师 山东省 引导学生 简约 数学教学 最高境界 关注学生
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

2008年4月中旬,我有幸在济南参加了山东省数学优质课评选活动.听了众多优秀选手的讲课,受益颇多,感慨颇多.一、真实简约是数学课堂教学的最高境界参赛选手每节课都是经过精心准备的,很多选手每句话都是经过仔细推敲的.为了在录像过程中表现得更完美些,有些选手人为痕迹明显一些.为了突出"自我",追求形式翻新,甚至以作秀来吸引眼球.这些

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑛华		18	0	0.0	0.0