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摘要:
[管理案例2]教育科研成果可以是多样化的.其中,教师真实感性的探索、鲜活生动的案例以及理性思辨的文章,都是教育科研绽放的花朵、结出的果实.数学教师眼中的一节语文课今天是我校青年教师会课活动的第一天,学校提出跨学科听课,作为数学老师我也听了一节一年级的语文课(题为《蚂蚁和蝈蝈》),就说一点门外汉的感受吧.
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文献信息
篇名 让教师品尝教育科研的果实
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 教师研究 语文课 数学教师 学生 管理案例 青年教师 蚂蚁 果实 理性思辨 教育科研成果
年,卷(期) 2008,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教育科研成果
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广西教育(中等教育)
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chi
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