外语教师课堂写作评价工具和手段的应用研究

• 作者: 高旭阳
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 关键词: 写作 评价 工具 手段
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文从人类学的范畴探究了外语教师课堂写作评价的现状,并对547名高中英语教师课堂评价工具和手段的运用情况进行了问卷调查.通过对得到的数据进行整理和相关因子负载分析发现,英语教师目前的评价中出现了某些倾向,不同经历的教师在评价工具和手段的运用上存在显著差异,这为外语教师的职前和在职专业培训提供了有益的启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高旭阳	湖北师范学院外国语学院	73	191	8.0	11.0