中国教育发展政策新动向

• 作者: 张力
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育发展 变化方向 劳动力市场 经济全球化 产业结构调整 择校现象 新信息技术 国家教育事业 均衡化 内部治理结构
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

【正】重新定义或重新思考中国教育1.教育的有用性。后普及阶段的社会需求,经济全球化下产业结构调整和技术升级,影响着教育功能的变化方向。显性知识、学科性知识的要求固然重要,但是教育与就业、劳动力市场的关系更被看重。终身学习的持久动力,越来越在于谋生,而不在闲暇、兴趣、爱好。