现代基础医学实验教学课程化的思考与实践

• 作者: 刘爱平 唐冬生 张晓林
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 专题-实验教学改革
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.06.008

摘要

现行的基础医学实验教学存在着目标定位过时、教学内容与方法滞后等诸多问题,难以满足现代医学教育的需要,通过实验教学课程化等一系列改革,探索构建现代基础医学的实验教学课程体系,着力培养学生的综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓林	佛山科学技术学院医学院	36	176	8.0	11.0
2	刘爱平	佛山科学技术学院医学院	25	95	6.0	8.0
3	唐冬生	佛山科学技术学院医学院	40	252	9.0	14.0