刍议课堂授课的艺术性

• 作者: 赵广建
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂授课 艺术 备课
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.05.017

摘要

课堂授课是传统教育模式的基石,每一名教师都应该掌握授课技巧,提高课堂教学的时效. 文章从四个方面讨论此问题:备课和试讲是课堂授课艺术的基础,讲台上"表演"是课堂授 课艺术的关键,课堂管理是课堂授课艺术充分发挥的保证,辅导和答疑是课堂授课艺术的具体体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵广建	武警医学院附属医院医教部	8	59	5.0	7.0