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谈数学教学中的“出错也出彩”
谈数学教学中的“出错也出彩”
作者:
李锦平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
苏霍姆林斯基
传授知识
脑力劳动
解题错误
惧怕心理
知识形成
学生
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦.”当前,很多教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的.在这种惧怕心理支配下,教师只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程.
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篇名
谈数学教学中的“出错也出彩”
来源期刊
中学理科:综合
学科
教育
关键词
数学教学
苏霍姆林斯基
传授知识
脑力劳动
解题错误
惧怕心理
知识形成
学生
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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李锦平
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数学教学
苏霍姆林斯基
传授知识
脑力劳动
解题错误
惧怕心理
知识形成
学生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学理科:综合
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3635
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