网上课程与教师继续教育-冲击·定位·培训

• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网上课程 冲击 定位 培训
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

网上教学是一项新生事物,因此,在开展网上教学的过程中,必然有许多问题需要解决.其中,网上课程对传统课程产生了什么样的冲击,如何给教师定位以及如何对教师开展培训以适应新的要求,都是亟待解决的问题.文章从冲击、定位、培训等三个方面,提出了见解和建议.