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摘要:
本文主要分析了吴阶平的临床医学人才标准.吴阶平认为,中国的临床医学人才应当具有高尚的职业道德和深厚的人文素养;扎实的临床医学知识和精湛的临床技能;较强的专业能力即解决实际问题的能力、临床医学思维的能力、体察病人身心状态的能力及沟通能力;优秀的医学人才要具备艺术服务的能力.
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临床医学
人才培养
探索与思考
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文献信息
篇名 浅析吴阶平临床医学人才标准
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 临床医学人才 标准 好医生
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 吴阶平医学教育思想研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G71
字数 3426字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王维民 北京大学医学部教育处 113 537 11.0 17.0
2 刘红燕 北京大学医学部教育处 10 94 3.0 9.0
3 辛兵 2 11 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学人才
标准
好医生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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