教师胜任力研究的发展趋势

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业技能 研究内容 教师个体 教师胜任力 理论与实践 专业价值观 成功教学 专业知识
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1
• 语种: 中文

摘要

罗小兰在《教育理论与实践》2007年第12期上撰文认为,教师胜任力是指教师个体具备的、与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观.20世纪80年代,随着社会对教师专业化